22 de dez. de 2009
Notas finais e menções de BioBio !!
21 de dez. de 2009
Notas revisadas da prova de V ou F
19 de dez. de 2009
Pontuação da Super Questão, sobre a UCP2
18 de dez. de 2009
17 de dez. de 2009
Micro-provas sobre os temas das apresentações dos paineis
Best blog award 2009-2
Aqui vai o resultado da votação dos blogs de BioBio:
Conteúdo Básico:
1) Diabetes (13 votos)
2) Envelhecimento (9 votos)
3) Neurotransmissores (8 votos)
Conteúdo Científico:
1) Obesidade (11 votos) **
2) Diabetes (10 votos)
3) Neurotransmissores/Envelhecimento (8 votos)
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1) Envelhecimento (16 votos)
2) Diabetes (8 votos) **
3) Rad. Livres/ Obesidade/ Exercicio (5 votos)
**: Contabilizando 1 voto do MHL.
16 de dez. de 2009
Prova de V ou F - Gabarito
Notas dos blogs e seminários (2009-2)
Vejam aqui as notas de cada grupo. Lembrando que as notas das apresentações de paineis são individuais. Aqui estamos mostrando as notas de grupo como um todo. A nota individual é dada como um percentual da nota do grupo.
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Por exemplo, se o grupo de Bioquímica dos Humanos de Esquerda tira OITO e o Lula (aluno hipotético) CINCO, logo, a nota individual desse aluno é 50% de OITO, ou seja, QUATRO.
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As notas dos blogs (clique aqui para obter os links dos 14 blogs) foram a soma de 3 partes: i) conteúdo básico (50%), ii) conteúdo científico (25%), iii) clareza escrita e visual (25%).
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Bioquímica da Nutrição
blog = 9,1
seminário = 10 (parabéns !)
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Colesterol e Ácidos Graxos
blog = 8,8
seminário = 9,0
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Radicais Livres
blog = 8,3
seminário = 9,3
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Extremos da Tolerancia Humana
blog = 8,9
seminário = 8,8
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Obesidade
blog = 9,6
seminário = 9,5
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Bioquímica do Exercício
blog = 9,7
seminário = 9,9
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Neurotransmissores
blog = 9,4
seminário = 8,9
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Bioquímica do Envelhecimento
blog = 8,2
seminário = 9,2
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Bioquímica da Diabetes
blog = 9,2
seminário = 9,3
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Corticoides e Hormonios da Tireóide
blog = 8,6
seminário = 9,4
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Alz. Disease
blog = 9,4
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Dietas Low Carb
blog = 8,9
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Síndrome Metabólica
blog = 8,1
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História da Insulina
blog = 9,7
Notas da prova de 24 horas
As notas acima estão por dupla.
Parabens aos grupos 24 a 27 pelas excelentes notas, e parabens dobrado pelo grupo 30 (Josemar Oliveira e Fábio Silva) pela maior pontuação da turma ! Cada prova foi corrigida pelo menos duas vezes - deu muito trabalho.
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A nota média da turma foi 70,1% do máximo (10). Quase não diferiu da nota média da prova de 9 horas do semestre passado, que foi 67,4% do máximo (8,8) - mais detalhes sobre as notas de 2009-1 clicando aqui. Isso significa que, aprarentemente (e de uma forma geral), valeu a experiencia de fazer a prova ao longo de 24 horas.
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PS: As notas postados aqui não incluem a Super-Questão.
9 de dez. de 2009
Superquestão da prova de 24h
Na superquestão da prova de 9h, vocês devem tentar encontrar uma explicação convincente para o aumento da atividade da enzima UCP2 no grupo KD, e não no grupo HF (como está escrito na prova)!
Então, repetindo, o grupo KD é que apresenta a UCP2 aumentada!
Mais informações sobre a superquestão, relativas à data de entrega e a outros detalhes (como por exemplo o valor desta questão!), estão no blog do Prof Marcelo - clique aqui.
8 de dez. de 2009
Alteração Prova de 24h
Na tabela 2, observamos as seguintes alterações de concentrações:
Triglicerídeos e Colesterol plasmáticos não estão alterados nos grupos KD e HF
NEFA e Triglicerídeos Hepáticos: Estão aumentados apenas no KD.
O valor de β-hidroxibutirato está aumentado apenas no KD; a alteração observado no HF (aparentemente diminuida) não é estatisticamente válida.
A Glicose está aumentada no HF e diminuída no KD
A Uréia está diminuída no KD
Qualquer dúvida, liguem para o monitor!
7 de dez. de 2009
Notas corrigidas (da Profa Egle)
1 de dez. de 2009
Blogs 2-2009
25 de nov. de 2009
Notas (profa Egle)
(Cliquem na imagem e ampliem clicando novamente)
Se alguma matrícula estiver faltando ou estiver errada, por favor, deixe um comentário nesse post.
Quem desejar fazer revisão da prova, deve marcar um dia com a professora através do e-mail: eglemasi@gmail.com
A nota da prova (sem contar com a nota do simulado) será utilizada para a formação das duplas da prova de 9h. Os alunos devem se organizar em duplas nas quais não haja diferença maior que 1,5 pontos entre a nota que cada um dos dois obteve na prova do segundo módulo.
Informativo (sobre a greve)
6 de out. de 2009
Datas das Apresentações de Painéis
11/11 - Neurotransmissores | Extremos
12/11 - Radicais | Colesterol
18/11 - Obesidade | Nutrição
19/11 - Corticóides | Exercício
25/11 - Diabetes
08/12 - Envelhecimento
Antes da apresentação do painel, cada grupo deverá agendar uma pré-apresentação com o tutor responsável.
A data de apresentação para o monitor dos grupos que fizeram apenas Blog deverá ser confirmada posteriormente com seus respectivos tutores.
O prazo de tempo para elaboração de Blogs (tanto para alunos que estão apresentando Painéis quanto para grupos de apenas Blog) vai até o dia 27/11. Após a apresentação do painel, porém, o grupo poderá acrescentar mais alguns itens relacionados ao que foi apresentado ou respondendo a perguntas, por exemplo.
Todas as apresentações devem ter duração máxima de 40 minutos (o grupo todo), pois serão desenvolvidas outras atividades em seguida às apresentações
As apresentações de painéis acontecerão nas mesmas salas de BioBio e nos mesmo horários, todavia é responsabilidade do grupo estar preparado para a apresentação iniciar-se logo ao começo da aula (é bom fixar os painéis um horário antes)
Ao término de cada apresentação de painel (ou das duas apresentações do painel, quando houverem duas) os demais alunos que não apresentaram no dia deverão reunir-se com os integrantes de seus respectivos grupos de Painel/Blog para responder a um questionário com 10 perguntas objetivas relacionada a apresentação de cada painel (se forem dois painés, serão dois questionários)
A pontuação obtida pelas respostas dos questionários (cada questionário deverá ser respondido em, no máximo, dez minutos) será computada e os grupos receberão um acréscimo na menção final de acordo com a classificação que obtiverem em relação aos outros (o grupo que obtiver maior número de acertos receberá mais pontos) da seguinte maneira:
2 grupos com maior número de acertos: + 0,7 pontos
4 grupos com menos acertos que os dois primeiros: + 0,5
4 grupos com menos acerto que os seis primeiros: + 0,3
4 grupos com menor número de acertos: + 0,15
*Para ganhar os pontos, entretanto, será necessário que o grupo apresente um número mínimo de acertos (ainda a ser definido)
** Será tolerada apenas uma falta. Qualquer integrante que apresentar mais que uma ausência nas apresentações de painéis não receberá o benefício da pontuação extra
***As pontuações listadas acima estão sujeitas a alterações caso seja necessário.
Resultado Final da Seleção de Blogs
- Angelica Reis -NUT
- Anna Gabriella -NUT
- Andre Victor -NUT
- Susan Gleica -NUT
- Felipe Augusto - MED
- José Vitor - MED
- Josemar Ribeiro - MED
- Fábio Rodrigo - MED
- Sérgio Andurte - MED
Caso algum aluno esteja sem Blog ainda (acho que não é o caso de ninguém, mas fica o aviso), por favor, entre em contato com os tutores para que sua situação seja acertada.
21 de set. de 2009
O Mal de Alzheimer - Coluna do Estevão
por Estevão Cubas (acadêmico de Medicina da UnB)
Conhecido por alguns como “Mal do século” ou “epidemia silenciosa”, a doença de Alzheimer foi documentada pela primeira vez em 1906, pelo médico Louis Alzheimer. Tendo como maior fator de ocorrência a idade avançada, o Mal de Alzheimer se apresenta crítico á sociedade atual por ser altamente debilitante, não ter cura e contar com uma população cada vez mais envelhecida. Com estimativas de passar dos atuais cerca de 20 milhões de pacientes afetados hoje em dia para 34 milhões em 2025, a doença apresenta desafios e promessas de remédios que possam evitar seu aparecimento e retardar sua evolução.
O Mal de Alzheimer é característico por trazer diminuição de memória (especialmente da recente), dificuldade de raciocínio lógico, temporal e espacial, e diversas alterações comportamentais. Os remédios atualmente disponíveis se limitam, basicamente, a retardar o agravamento do quadro, atuando por mecanismos bioquímicos que visam a uma melhor atuação dos neurônios ainda existentes.
A manifestação da doença ocorre devido a uma atrofia do córtex cerebral, por assim dizer. Há morte generalizada de neurônios do córtex, e há também presença de alterações características de estruturas do lobo temporal, como o hipocampo e a amígdala (estrutura do Sistema Nervoso Central, não relacionada com as tonsilas faríngeas, as “amígdalas” da garganta). O acometimento neuronal é evidenciada pelas duas alterações características da doença de Alzheimer: placas neuríticas e novelos neurofibrilares.
As placas neuríticas são corpúsculos condensados de proteína: a proteína Beta Amilóide A/4. Essas condensações protéicas ficam no centro de anéis formados por restos de neurônios anormais. A beta amilóide é derivada de uma proteína transmembranácea neuronal, a PPA (Precursora da Proteína beta Amilóide). Encontrada majoritariamente em terminações nervosas, a PPA sofre alterações que culminam no seu acúmulo em grânulos protéicos insolúveis, sendo estes os constituintes dos centros das placas neuríticas.
Os novelos neurofibrilares, por sua vez, são alterações no citoplasma dos neurônios corticais, atingindo especialmente o lobo temporal. Nos neurônios piramidais, devido á disposição citoplasmática característica desses neurônios, os novelos se apresentam com um formato de “chama de vela”. A constituição dos novelos neurofibrilares são emaranhados de proteína Tau e microtúbulos. A função da proteína Tau é justamente estabilizar essas estruturas axoplasmáticas neuronais, mas devido a uma fosforilação excessiva a proteína perde sua função estabilizadora e acaba originando os novelos.
Que há lesões características da Doença de Alzheimer, disso não há dúvida. A questão, porém, é o significado dessas alterações. Causa ou conseqüência? As placas neuríticas e os enovelamentos neurofibrilares são o fator que traz a morte dos neurônios próximos, os são o próprio resultado da morte neuronal, por outros fatores? Não há certeza. Não está claro se o foco deve estar em combater a formação dessas estruturas (assumindo que são elas que vão causar mais mortes neuronais), ou se seu aparecimento é um simples sinal de que a morte ou lesão já ocorreu.
Pode parecer uma questão trivial, filosófica – ao menos para aqueles de nós que ainda temos uma imensa carga de pouco conhecimento. Mas não é. Essa questão é justamente o que define os rumos que serão tomados pelas pesquisas. Toda a problemática bioquímica enzimática e de aglomeração protéica e de excessos fosfolirativos é que dão as cartas de onde e como a solução aparecerá.
A acetil colina
A acetilcolina é o neurotransmissor mais afetado no Mal de Alzheimer. Envolvido nos processos de transmissão nervosa no SNC. Sintetizada pela colina acetil-transferase, a partir de Colina e de Acetil Co-A, a acetilcolina se encontra extremamente reduzida nos cérebros de pacientes portadores de mal de Alzheimer, estando a atividade da colina acetil-transferase diminuída de 40 a 90%. Além disso, a própria disponibilidade de Acetil-Coa também se encontra alterada. Neuropeptídeos (somatostatina), sistemas catecolaminérgicos e serotoninérgicos e aminoácidos como GABA e glutamanto também estão afetados.
Nota do MHL:
Falta neste texto falar dos oligômeros solúveis de PPA, que são a novidade de uns anos para cá.
10 de set. de 2009
Resultado da Seleção de Painéis
Painéis selecionados:
Neurotransmissores - João Bosco Lacerda (medicina)
Extremos - Naira Oliveira Ferreira (medicina)
Radicais Livres - Pedro Victor Anis (medicina)
Obesidade - Larissa Mazocco (nutrição)
Nutrição - Flávio Teixeira (nutrição)
Envelhecimento - Pedro Rafael (medicina)
Diabetes - Gabriela Maria Silva (medicina)
Corticóides - Aline Xavier Maboni (nutrição)
Colesterol - João Gabriel Marques (nutrição)
Exercício - Pedro Felipe Silva (grupo misto - medicina + nutrição)
Só Blog:
História da Insulina - João Paulo Lima (medicina)
Síndrome Metabólica - Gabriela Barbieri (grupo misto)
Temas Restantes:
Etanol, Esteatose, Cirrose e Alcoolismo
Os alunos que não forem selecionados nessa segunda etapa terão ainda outra oportunidade de seleção; os novos temas, porém, serão divulgados posteriormente.
Até mais!
26 de ago. de 2009
Painel e Blog
Como foi explicado hoje mais cedo, todos deverão formar grupos de 5 integrantes (para fazer Painel) ou 4 integrantes (para fazer Só blog), mais detalhes podem ser conferidos na ementa, e devem enviar um projeto sobre o tema que escolherem para o e-mail dos tutores (topicos_2001@yahoo.com) até o dia 04 de setembro (último dia).
Todos os e-mails devem ter os seguintes dados:
- O assunto do e-mail deve ser o nome do painel/blog escolhido como primeira prioridade
- No texto do e-mail, deve-se colocar:
1- Ordem de prioridade dos temas escolhidos (indicando se é Painel ou Só blog)
2- Nome, matrícula e curso dos integrantes do grupo
3- Nome, e-mail, telefone e celular do coordenador do grupo*
*um dos alunos deve ser identificado como coordenador apenas para que o tutor responsável possa se comunicar inicialmente
- Projetos anexados (um arquivo com cada tema) devidamente identificados e com os dados do grupo após o texto
Para fazer o projeto, temos algumas recomendações:
- Depois de escolherem o tema, verifiquem os blogs dos semestres anteriores para saber o que normalmente é abordado
- Proponham novos assuntos que lhes interessem e tenham relevância bioquímica de acordo com o tema escolhido
- Evitem explicar muitos conceitos e definições sobre o tema, o mais importante agora é determinar o que vocês pretendem abordar, e não fazer um resumo sobre o assunto
- Para aqueles grupos que solicitarem fazer Painel, sugerimos que todos os alunos do grupo só peçam o tema se tiverem segurança de falar em público (se você não gosta de apresentar seminários, é melhor escolher a opção Só blog)
Fiquem atentos a novas publicações no Blog regularmente
Abaixo vai um projeto selecionado no semestre passado, para servir como guia:
O ser humano, assim como qualquer outro ser vivo, possui limites. Limites, estes, que muitas pessoas alcançam por vontade própria, por profissão ou mesmo por acidente. Ao encontrá-los, muitas vezes, não há mais volta: danos irreversíveis ou tratáveis até certo ponto podem ocorrer. Mas sempre se aprende alguma coisa com eles, pois é dessa forma que há a descoberta de novos tratamentos, novas máquinas e novos modos de viver. Muito do que se aprendeu nos séculos passados só foi possível porque alguém explorou barreiras e estudou-as para melhor entendê-las, nem sempre com o próprio corpo, mas também com a reação em animais ou plantas.
Até mais!
25 de ago. de 2009
Ementa BioBio - 2009-2
O arquivo também está disponível no e-mail da turma de biobio!
3 de ago. de 2009
Resultado de Tópicos
Segue abaixo a lista dos novos alunos de Tópicos:
Bom final de férias a todos e até terça!
29 de jul. de 2009
Bibliografia
2) Lehninger, A. L.; Nelson, D. and Cox, M. M., Princípios de Bioquímica, 4° edição, Sarvier (Almed), 2006.
3) Devlin, T., M. Manual de Bioquímica com correlações clínicas , 6° edição, Edgard Blucher, 2007.
4) Stryer, L., Biochemistry, 5th edition, W. H. Freeman and Company, New York, 2001.
5) Voet, D. & Voet, J., Bioquímica, 3° edição, Artmed, 2006.
25 de jul. de 2009
Aumento do Prazo para envio do pedido para cursar Tópicos
22 de jul. de 2009
Tópicos em Bioquímica 2º/2009
13 de jul. de 2009
BioBio - Turma B - menções
Vejam acima (clique para ampliar) as notas finais e menções de 2/3 da Turma B. Desse grupo de alunos apenas dois foi reprovado. No outro extremo, tivemos seis menções SS (marquei SS para aqueles com nota final acima de 8,8).
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Abaixo estão as menções do restante da turma (clique para ampliar). Neste grupo, as duas reprovações foram de pessoas que abandoram BioBio. Tivemos ainda três menções SS.
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Espero ver semestre que vem alguns de vocês em Tópicos em Bioquímica.
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Como relação a revisão de notas, ver o que escrevi no post logo abaixo, sobre a Turma A.
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abraços e boas férias
Marcelo Hermes
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Em tempo:
Na verdade, foram 10 menções SS na turma B. Um aluno que tirou 8,96 deveria ter ficado com SS. Isso será corrigido em agosto, quando as aulas voltarem.
BioBio - Turma A - menções
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Apenas dois alunos não passaram, sendo que um abandonou BioBio.
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Para aqueles que querem revisão de alguma nota parcial e/ou menção, terão que fazer uma solicitação oficial no Depto de Biologia Celular. Cada nota foi corrigida pelo menos duas vezes, com extremo cuidado. Dicifilmente alguma nota poderá subir.
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Espero ver alguns de vocês em Tópicos no semestre que vem.
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abraços,
MHL
Notas de BioBex
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Estas são as notas do trabalho sobre dietas low carb x diabetes tipo II. A maior parte da turma foi super bem.
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Não iremos postar no blog as outras notas de BioBex, de responsabilidade de outros professores.
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MAIS:
Vejam um trabalho Nota 10, clicando aqui.
12 de jul. de 2009
Gabriel: o novo chefe dos monitores
Novo chefe dos monitores, para 2009-2: é o aluno da turma Med88, Gabriel de Carvalho. Ele foi monitor de neurotransmissores este semestre e aluno-SS de Tópicos em Bioquímica 1.
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Clique na imagem para ampliar.
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Agradecemos à Renata Miranda (veja ela aqui) pelo excelente trabalho como chefe dos monitores em 2009-1.
Paper usado na prova de 9 horas
A prova de 9 horas foi baseada neste paper acima, de 2007. Para ter acesso a ele, sem custos, clique no link abaixo:
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http://ajpendo.physiology.org/cgi/content/full/293/1/E327
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Para os interessados em se aprofundar nos conhecimentos sobre diabetes tipo II, resistência a insulina, obesidade e esteatose vale a pena ler-de-verdade o artigo. Iremos discutir este artigo na próxima turma de Tópicos, em 2009-2.
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Um erro recorrente na prova de 9 horas foi o pessoal assumir que músculo transforma glicose em ácidos graxos e assim forma suas reservas de TG. Não é verdade. O acûmulo de TG no músculo (esquelético ou cardíaco) se dá pelo uptake de ácidos graxos circulantes (seja na forma "livre" ou não). O músculo não tem a via de biossíntese de ácidos graxos.
Pontos extras (na média) de BioBio
11 de jul. de 2009
Correlação entre provas (9 Horas x Egle)
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Nota-se dois grupos de alunos. Os marcados pela linha vermelha, tiraram melhores notas na prova Nove Horas que os marcados pela linha verde, relativo aos resultados da prova da Egle. Isso pode indicar que um grupo da turma (os vermelhos) resolveu ralar mais (i.e., estudar) entre uma prova e outra.
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A nota média na prova da Egle (valendo 7,0 pontos) foi de 4,188 (n=75), ou seja 59,8% de 10 pontos.
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No caso da prova de 9 Horas, ajustada para 8,8 pontos (sem a SuperQ), a nota média foi 5,93 (n=74), ou seja, 67,4% de 10 pontos.
Turma B: Prova V-ou-F e seminários/blogs
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Atenção: A nota média da prova de V ou F (não incluindo 0,5 extras dos questionários-MHL) foi de 6,14, contando as turmas A e B.
9 de jul. de 2009
Notas dos blogs e seminários
Mais fotos de BioBio 2009-1
7 de jul. de 2009
Sobre a prova de NOVE horas
3 de jul. de 2009
Provas antigas de V ou F
30 de jun. de 2009
Avisos importantes!
Alguns recadinhos para vocês...
1) Está disponível HOJE a SuperQ da prova de 9 horas. No email coletivo da turma (biobiounb@gmail.com - a senha voces sabem qual é).
O prazo para entrega da SuperQ é sexta 03/06 até 19h! Vocês devem ler as instruções no documento da questão e enviar para (topicos_2001@yahoo.com - este email não tem ".br").
2) O prazo de entrega de todos os blogs é 6a feira (03/07), até às 12h!!!
3) A prova de V ou F será 5a feira (dia 09/06). Estudem!!
4) Trabalho de BioBex sobre Low carb versus diatebes. O prazo de entrega é segunda feira até o meio dia. Deve ser enviado para o email dos monitores (topicos_2001@yahoo.com - este email não tem ".br").
Abraços,
Equipe de Monitores de Biobio
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Para recordação:
Clique aqui para abrir a prova de 9 horas de 2009-1