Como pedir Tópicos 2012-1

Boa tarde, pessoinhas ávidas por Biobio!


Acabou o semestre, as notas já saíram... Agora é só curtir as férias, certo? Aproveitem bastante!

Como muito de vocês já devem ter ouvido falar, o professor MHL oferece todo semestre uma turma de Tópicos em Bioquímica. Essa é uma matéria de 4 créditos de módulo livre ministrada às terças e quintas-feiras, das 18 às 20h, para alunos dos cursos de Nutrição e Medicina. 
Basicamente, Tópicos é uma disciplina que visa dar ao aluno conhecimentos básicos sobre leitura e interpretação de artigos científicos. No decorrer do semestre, o aluno vai aprendendo a ter uma visão mais crítica dos artigos científicos. E quanto àqueles gráficos?? Que às vezes são quase impossíveis de saber do que se tratam? Não se preocupem, Tópicos também é uma disciplina que vai ajudar a interpretá-los e entendê-los mais facilmente! Durante as aulas ocorrem discussões dos artigos que são apresentados pelos próprios alunos a cada aula. O que enriquece ainda mais o aprendizado e ajuda a relembrar o próprio conteúdo aprendido em BIOBIO.
Esses conhecimentos "extras" que Tópicos proporciona são muito importantes para qualquer aluno, já que a leitura e uso de artigos científicos será essencial durante toda a vida acadêmica de vocês, ainda mais por serem alunos de cursos da área da saúde e que, por isso, devem estar sempre se atualizando e buscando novas informações e descobertas do meio científico.
Fora isso, aqueles que se tornarem alunos de Tópicos também se tornarão os novos tutores dos blogs e seminários 2012-1 e auxiliarão na confecção da Prova de V ou F do semestre que vem.


Resumindo tudo isso... Vale MUITO a pena fazer Tópicos! ;D




Até aí, tudo bem. Mas como o pedido é feito?
Os alunos são selecionados entre os ex-alunos de Biobio. Os interessados devem enviar seus pedidos para o e-mail:
topicos_2001@yahoo.com
O e-mail deve conter:

• Nome completo, matrícula, curso e um celular de contato
• Notas em cada módulo de BioBio, e nota final com a menção
• Nível de entendimento em inglês (lembrando que é necessário que se saiba ler razoavelmente, já que os artigos são todos em inglês)
• Um texto que diga o porque do seu interesse em cursar a disciplina 

O recebimento dos e-mails será confirmado até uma semana antes do início das aulas. Esse será também o prazo para vocês enviarem os e-mails com os pedidos. Caso não receba o e-mail de confirmação, por favor, envie-o novamente. Não aceitaremos pedidos fora do prazo, fiquem atentos.

Os alunos selecionados receberão um e-mail com maiores informações na semana que antecede o início das aulas. 

Boa sorte!

Natasha e Andressa (Chefe e Vice-chefe dos monitores)

Médias finais de BioBio (2011-2)

Oi pessoal
Aqui estão todas as notas de BioBio e as medias finais. Demos SS para quem tirou de 8,6 para cima. Ficou com MS quem teve media final de 6,9 para cima. O MM foi para médias acima ou igual a 4,95.

Dois grupos ganharam pontos extras: envelhecimento (+0,4) e exercicio (+0,2). Esses valores já estão computados na media final. São os vencedores do W & Ask !

A dupla 24 pediu revisão da prova de 9 horas e a nota subiu alguns décimos, assim como a dupla 23, que também ganhou uns "pontinhos".

Boas festas para todos !
Marcelo Hermes

ps: Esta semana postaremos as regras para pedir tópicos em 2012. Quem foi "aluno 110%" tem vaga garantida, mas precisa fazer o pedido oficial mesmo assim,

Fotos de alguns grupos de seminários de 2011-2

Atenção pessoal, quem tiver fotos, enviar para: cienciabrasil@gmail.com

Da enquete presente na prova de V ou F

É isso ai, galera!
Acabou o semestre de Biobio!! :D

Como muitos de vocês sempre perguntam se os comentários que são escritos nas provas são lidos, e se as enquetes preenchidas de fato são analisadas, dessa vez resolvemos montar uma tabela com a opinião de vocês sobre a prova. A quem interessar, ai está! (:

Em breve, as notas finais e as menções serão divulgadas, aguardem!
As informações para aqueles interessados em pedir tópicos em 2012-1 serão postadas aqui depois também. Fiquem atentos!

Notas da superQ da 26a prova de 9 horas

Clique na imagem para ampliar

Notas da 26a prova de V ou F (2011-2)

Clique na imagem para ampliar !!

Notas da prova de 9 horas (sem a superQ)

Oi pessoal,
Ai estão as notas da 9 horas, sem a superQ (clique na imagem para ampliar). Ou seja, a nota vai até 8.6. Para quem não fez a questão 4, a nota já está acertada por regra-de-três. As notas estão mostradas pelo número de sua dupla (é fundamental saber/lembrar isso, senão terão que esperar até a gente soltar todas as notas..) **

Como podem ver, vocês foram muito bem nas notas. As duplas 25 e 32, maiores notas até aqui foram compostas por Natália e Vanessa e por Bárbara e Matheus. Parabens !! (esses quatro são mesmo crânios, chegaram bem perto da proeza da Petra, da Med92, que teve 100% de rendimento)

Só falta corrigir a prova de reposição da Ítala.

** Quem tiver duvída sobre o número de sua dupla, favor escrever para a chefe dos monitores, a Laize, via email ou chat do Facebook (eu não terei tempo para responder...)

Distribuiçao das notas da prova de V ou F

Oi pessoal,
Terminei de revisar as notas das provas de V ou F (de 75 alunos). Apenas duas provas estavam com a nota equivocada na pré-correção feita pelos monitores, nada sério!

Tendo em vista que esta prova estava com fator de correção de 2,5 (nos outros semestres era de 3,0), as notas haviam fica um pouco baixas. Assim, todas as 75 provas foram revisadas utilizando o que chamamos de "margem de erro". Demos uma margem de 5 erros sem desconto de pontos. A partir dai a pessoa passava a perder pontos. Isso significou que quem errou 5 ou mais questões deixou de perder 0,42 pontos (ou seja, "ganhou" 0,42).

Assim, verificamos que 46 alunos ficaram com notas igual ou acima de 6,0, ou 61% da turma. Parabens a esse pessoal, em especial aos sete alunos que ficaram com notas de 9,0 para cima !!

Quinze alunos ficaram com notas entre 5,0 e 5,9 - não sendo uma nota baixa, tendo em vista que a prova abrangia muito material de estudo. Esse pessoal representou 20% da turma.

Neste sentido, 81% da turma levou de "regular" a "excelente" nesta prova. Quem ficou com nota abaixo de 5,0 (14 alunos) devem repensar seus conceitos de bioquímica clínica, em especial os dois alunos com nota abaixo de 4,0 !

No semestre que vem voltaremos ao fator de correçao de 3. Não deu certo o fator de correção de 2,5! Acabou dando muito trabalho a todos nós, alunos, monitores e ao  professor.

Em breve (em alguns dias) postaremos as notas individuais.

bom final de domingo!
Marcelo Hermes

Resultado do Watch'n'Ask!

E ai, pessoal?!
Animados com o fim do semestre?

O post de hoje é para divulgar o resultado do Watch'n'Ask!

Um pouco diferente do semestre passado, dessa vez teremos também três ganhadores, só que dois serão escolhidos pelo 'juri popular', ou seja, o voto de vocês, e outro escolhido pelo time de tutores.

Qualquer duvida quanto às perguntes, consulte o link:
http://biobio-unb.blogspot.com/2011/12/watch-n-ask_06.html

"Juri popular":
Pergunta 1: 5 votos
Pergunta 2 4 votos
Pergunta 3: 18 votos
Pergunta 4: 12 votos
Pergunta 5: 6 votos
Pergunta 6: 5 votos
Pergunta 7: 4 votos
Pergunta 8: 4 votos
Totalizando 58 votos! (:

O ganhador do Juri popular é, portanto, o grupo de ENVELHECIMENTO, que fez a pergunta para o grupo de Diabetes! Esse grupo ganhará 0,3 pontos a mais na média de Biobio!!!
Mas, temos também o segundo lugar!! É o grupo de BIOQUÍMICA DO EXERCÍCIO, que fez a pergunta para o grupo de Envelhecimento! Esse grupo ganhará 0,2 pontos a mais na média de Biobio!!

"Time de tutores"
Pergunta 2: 4 votos
Pergunta 3: 6 votos
As outras perguntas não receberam votos.

Como o grupo ganhador foi, novamente, o grupo de ENVELHECIMENTO, com sua pergunta para o grupo de Diabetes, foi decidido que esse grupo ganhará mais 0,1 ponto na média de Biobio!!!

Então, atenção, grupo de Envelhecimento! Vocês terão 0,4 pontos acrescidos na média final de BIOBIO. E o grupo de Bioquímica do Exercício terá 0,2 pontos acrescidos na média final de BIOBIO.

Parabéns aos vencedores!

Notas parciais dos seminários e blogs de 2011-2

Aqui as notas dos seminários e blogs. Clique na imagem para ampliar São notas dos grupos. Lembrando que os componentes têm notas que são percentuais da nota do grupo.

Exemplo: uma componente do grupo de Obesidade (blog) tirou 75%. Como a avaliação do grupo foi 9.6, a nota final dessa componente é 7.2.

ps: Hoje vamos dar as notas dos 3 blogs que faltam. Ao longo da semana vamos postar os % de nota de cada grupo. Mas adianto que apenas em Diabetes, Envelhecimento e Alzheimer todos os membros ficaram com 100%.

Notas que faltavam (postado em 12/12/2011)

Blog de Colesterol: 9,5
Blog de Bioq. Nutrição: 8,1
Blog de Exercicio: 9,1

Watch 'n' Ask!

Olá, pessoal!!!

Vocês se lembram que as melhores pergutnas do Watch'n' Ask seriam divulgadas?

Então, as melhores perguntas feitas a cada grupo com seminário já foram escolhidas! E vou dizer para vocês quais foram. Agora, resta esperar os votos dos tutores para dizer qual grupo será o vencedor!!!

Do seminário de Radicais Livres, a melhor pergunta foi do grupo de Bioquímica do Álcool!!

"Existem outras vitaminas que, em excesso, se tornam maleficamente reativas, formando radicais livres? Quais são elas?"

Do seminário de Obesidade, a melhor pergunta foi do grupo de Corticoides!!

"Já que a liraglutida é um análogo do GLP-1, que significa glucagon-like Peptide, qual é o processo que diferencia sua ação para que a reação do organismo seja a contrária do esperado, tendo em vista que o glucagon é diabetogênico e a liraglutida age diminuindo os níveis de glicose no sangue?"

Do seminário de Diabetes, a melhor pergunta foi do grupo de Envelhecimento!!

"Atualmente, um assunto bastante veiculado na mídia é o uso do medicamento Victoza (liraglutida). Sabe-se que essa sustância tem ação análoga ao GLP-1 (glucagon like peptide), o qual (como o próprio nome indica) possui ação semelhante ao glucagon. Esse fármaco é usado para o tratamento de diabetes melitos tipo II, estimulando a liberação da insulina. Como é possível que uma substância com ação análoga ao glucagon estimule a secreção de insulina (o que seria aparentemente contraditório considerando a dinâmica da regulação metabólica)?"

Do seminário de Envelhecimento, a melhor pergunta foi do grupo de Bioquímica do Exercício!!

"Por que os cremes anti-age não funcionam de fato? Existe algum remédio para os danos causados pela 'melhor idade'?"

Do seminário de Neurotransmissores, a melhor pergunta foi do grupo de Homeopatia!!

"Qual a relação entre exercício físico e a qualidade do sono? Quais os mecanismos neurobiológicos (em termos dos neurotransmissores e de seus modos de atuação) envolvidos nesse processo?"

Do seminário de Bioquímica do Exercício, a melhor pergunta foi do grupo de Câncer!!

"O exercício físico é benéfico para os diabéticos devido ao aumento da produção de GLUT muscular, porém ele também pode trazer benefícios através dos hormônios adrenalina e noradrenalina que atuam na produção de insulina, como foi mencionado pelo grupo. Como esses hormônios atuam na produção da insulina?"

Do seminário de Bioquímica da Nutrição, a melhor pergunta foi do grupo de Bioquímica do Alzheimer!!

"O leite é um dos alimentos mais ricos em cálcio. No caso do vegetarianismo dito 'verdadeiro', em que não há ingestão deste alimento e o nutriente é adquirido por outras fonte, de que modo a pouca ingestão de cálcio pode interferir no funcionamento das vias metabólicas? E quais possíveis problemas pode causar."

Do seminário de Colesterol, a melhor pergunta foi do grupo de Envelhecimento!!

"Qual é a relação entre colesterol, mecanismos de sinalização celular e entrada de patógenos nas células?"

Do seminário de Hipertensão, a melhor pergunta foi do grupo de Radicais Livres!!

"Sabe-se que a hipertensão está envolvida diretamente em diversos problemas da sociedade contemporânea, como doenças do sistema cardiovascular e o derrame. Como é dada essa relação, levando-se em conta uma explicação a nível molecular?"

Relatório da correção de provas, parte 1

Oi pessoal,
Ontem foi um dia de massacre mental do professor e dos monitores. Corrigimos algumas questões da prova de 9 horas e verificamos que a turma está indo muito bem. Fico feliz em saber, ao certo (!), que mais da metade da turma está sabendo MUITO de bioquímica metabólica. Sei que muitos reclamaram da duração da prova, mas vejam o efeito: vocês foram "forçados" a aprender ao fazer a prova. Hoje, muitos de vocês devem estar aborrecidos comigo, mas sei que no futuro terão uma visão diferente sobre a prova de 9 horas.

Bem, aqui o relatório. As questões 1, 2 e 3 foram corrigidas e revisadas. Ou seja, passaram pela pré-correção dos monitores e depois o trabalho foi revisado por mim.

A questão 5 foi corrigida duas vezes pelos monitores, mas ainda não a revisei.

Abaixo a distribuição de pontos das questões 1, 2, 3, 5 e 7

Importante deixar claro que a questão 4 não foi corrigida ainda e que a questão 5 ainda nao foi revisada. Farei ainda uma segunda revisão nas questões 1 a 3.

Mais ou menos 1/2 da turma fez a questão 4 (opcional).

Espero que vocês tenham ido bem com a super-Q !

bom domingo

Marcelo Hermes

ps: Atenção: apresentação do grupo de Homeopatia na 3a feira, as 10:30 h !!

Watch 'n' Ask!

     Olá galera! 

 

     Seguem abaixo as perguntas feitas aos grupos de Hipertensão e de Neurotransmissores: 

 

      Para o grupo de HIPERTENSÃO.

 

      Do grupo de Neurotransmissores: Como os flavonóides atuam na função endotelial do NO?

 

      Do grupo de Radicais Livres: Sabe-se que a hipertensão está envolvida diretamente em diversos problemas da sociedade contemporânea, como doenças do sistema cardiovascular e o derrame. Como é dada essa relação, levando-se em conta uma explicação a nível molecular?

 

      Do grupo de Corticóides: Um hipertenso seria ou não desaconselhado a beber muito café devido à ação vasoconstritora da cafeína?

 

      Para o grupo de NEUROTRANSMISSORES.

 

      Do grupo de Câncer: Porque quando a pessoa é dependente de cafeína e não toma café ela sente dor de cabeça?

 

      Do grupo de Homeopatia: Qual a relação entre exercício físico e a qualidade do sono? Quais os mecanismos neurobiológicos (em termos dos neurotransmissores e de seus modos de atuação) envolvidos nesse processo?

 

     Do grupo de Envelhecimento: Como opera o mecanismo de funcionamento bioquímico dos fármacos antidepressivos baseados na modulação da concentração de neurotransmissores?

 

     Lembrando que o prazo para a postagem das respostas é de 5 dias, e vai até 07/12/2011, quarta-feira. 

 

     Bom trabalho! =)

    

Super Questão

Bom dia, queridos alunos de biobio.
Como vocês viram na prova temos uma súper questão, a número 6, que deve ser respondida por você em casa.

Para quem não levou a prova aí vai o link:
http://www.4shared.com/document/WaDnatrH/v2_-_Prova_de_9_horas.html

O artigo que serviu de base para a prova é o seguinte:

http://ajpendo.physiology.org/content/297/4/E879.full.pdf+html

A resposta da súper-questão deve ser enviada para o e-mail: topicos_2001@yahoo.com (não tem .br)

Agora vamos as regras para a resposta:

Super Questão – Prova de 9h

·        As respostas deverão ser enviadas até às 8h da manhã de domingo (04/12), pontualmente. Quem mandar e-mails depois do horário terão a SuperQ anulada.

·        As respostas deverão estar em, no máximo, duas páginas digitadas em Arial 12 ou Times New Roman 12 com espaço entre linhas de 1,5.

·        Redijam respostas sucintas, objetivas e claras.

o   Obs: Nada de ficar enchendo lingüiça, galera!

·        Toda fonte utilizada deve constar na bibliografia do documento. Jamais copiem trechos sem dizer a fonte. Vale lembrar que plágio é crime e as duplas cujas respostas forem consideradas plágio terão a SuperQ anulada.

o   Obs: Plágio entre duplas também será punido com zero para as duplas envolvidas.

·        Coloquem a bibliografia, preferencialmente, ao final de cada resposta. Caso não haja espaço suficiente, vocês poderão se utilizar de uma terceira página (somente para bibliografia). Neste caso, orientem o uso da bibliografia nas respostas. Ex: vocês podem numerá-las como nos artigos científicos ou usar de qualquer artifício que oriente o leitor quanto à fonte utilizada no trecho em questão.

·        Utilizem sempre artigos científicos, sites confiáveis e livros didáticos para auxiliá-los.

o   Dica: www.pubmed.com

·        Ao enviar o e-mail, coloquem como “assunto” o nome dos integrantes da dupla.

·        Vocês receberão confirmação de recebimento de e-mail até às 23h de sábado (03/12) para as duplas que enviarem as respostas até esse horário e no domingo para as demais.

o   Obs: Não mandem vários e-mails antes de receberem confirmação até a hora marcada.

·       Não se esqueçam de identificar o documento com nome e matrícula dos integrantes.

·       Qualquer dúvida, mandem e-mail antes do prazo final.

Bons Estudos!